疫情记事/疫情记事作文

教师防疫先进个人主要事迹

1、教师防疫先进个人主要事迹一 __岁的__不仅是联丰中心校一名普通的党员教师 ，还是一对未满三岁的双胞胎姐妹花的妈妈。

2 、学校党支部成立了党员志愿服务队
，广大党员教师带头冲锋陷阵到疫情防控第一线，起早摸黑地穿梭在各个抗疫场所 ，学校支部普通党员__就是其中的一员，他忙碌的身影格外引人注目 。

3
、作为一名九年级班主任
，刘老师深知责任重大，在第一时间了解学生情况 ，即使上报疫情防控信息
，积极与家长沟通，安抚家长和学生的情绪 ，确保孩子们的身心健康
。她密切关注学生上课情况
，配合课任老师处理学生出现的问题，保证线上学习的质量。

4、教师参加疫情防控典型事迹材料1 有这样一群人 ，他们没有防护服
，却24小时坚守在岗位上，用实际行动守护自己的学生 ，筑起学生们的安全防线！他们就是人民教师 。虽然他们做的工作是涓涓细流 、绵薄之力、应尽之责
，但也确是用实际行动诠释着自己的责任和担当。

关于抗击疫情作文提纲及思路怎么写

1
、抗击疫情主题作文写作指导 作文类型 新冠疫情期间一件难忘的事、一个难忘的人 记事写人作文较多
。在新冠疫情期间，每天都发生着无数令人难忘的事 ，每天都涌现出令我们难忘的人。尤其是身边事 、身边人，最值得去写 。妈妈如果是医生
，孩子自然有写的
。即便亲人中没有医生，在电视屏幕上看到钟南山 ，也可以写一写。

2
、写一篇关于抗疫的作文
，可以从以下几个方面进行构思：引言 背景介绍：2019年末，新型冠状病毒的爆发给全球带来了前所未有的挑战 ，打破了原本热闹祥和的节日氛围
，使亲人间的团聚变得支离破碎 。疫情现状 疫情爆发地：疫情最初主要集中在武汉，并迅速扩散至周边省市乃至全球二十多个国家
。

3、引言 疫情如狂风骤雨 ，给我们的生活带来了前所未有的挑战。在这场没有硝烟的战争中
，我们见证了无数平凡人的伟大与奉献 。众志成城，共同抗疫 医护人员的坚守：医护人员是这场战役中的最美逆行者 ，他们坚守岗位 、默默奉献
，用专业技能和无私奉献构筑起守护人民生命安全的钢铁长城
。

4
、防护疫情作文的撰写要点如下：引言部分 作文开头可以描绘一个疫情时期的场景，如阳光明媚却空无一人的大街 ，家家户户紧闭门窗的紧张氛围，以及医院爆满、国家陷入灾难的严峻形势。这样的描述能够迅速将读者带入到疫情的特殊背景中
，为接下来的论述做好铺垫 。

5 、可以从这几个角度写关于疫情作文：《最美逆行者，灯火守护人》《担使命游有方 ，宅其身抱道行》《众志成城
，抗击疫情》《谣言面前，擦亮双眼》
。

6
、第一步：选材 在这场打赢疫情的阻击战里 ，没有局外人
，更没有旁观者。医务工作者、武警官兵 、一线的工作人员
、许许多多的志愿者和捐赠物资的好心人士 。

宅家二三事记叙文

一场突如其来的疫情铺天盖地席卷而来，神州大地上的人们顿时陷入了惊恐……口罩被抢购一空。大家只能宅在家中 ，时刻关注新冠肺炎的有关报道
。出门
，成了一种奢望。在我看来，“宅”也是一门学问 。有人在疫情期间沉迷网络 ，作息不规律
，而有人认真学习，坚持锻炼 ，做到劳逸结合，每天都过得很充实
。

这篇文章不是为王翱写传记
，仅记叙了他不为女婿谋京职和他与友人交往的事情，着重写他刚正无私和廉洁的一面。因为这几件事具有典型意义 ，故王翱的性格已很好地表现了出来 。其形象让人敬仰
，就是在今天还具有教育意义
。《明史》也略取其事载入王翱本传。

二是父亲如同菜花一般，是个平凡的人 ，做着平凡的事
，却也开出了自己的花，值得儿女尊敬 。 记叙文阅读中常见题型之一 ，就是分析文章标题的作用
。常常用这样的形式提问：“为什么用这样的标题？ ”“这样的标题有什么好处？
”“可否替换一个标题？”学生常常会迷惘
，这样的题目从何下手。